Realizan Foro Educar 2018; participaron maestros de distintos niveles y modalidades

Chihuahua.- Esta semana con la participación de trabajadores de la educación de diferentes niveles y modalidades educativas se desarrolló el Foro EDUCAR 2018, el Foro estuvo presidido por el Profr. Francisco González Carrasco, en representación del Profr. Alberto Carrillo González, delegado nacional de la Asociación Civil Maestros por Mèxico.

El evento se realizó mediante la coordinación, organización y dirección del Presidente del Capitulo Chihuahua Aldama, Profr. Luis Manuel Hidalgo Gómez , por el Secretario Dr. Luis Enrique Gaytán Díaz y los demás vocales fundadores, a través de la modalidad de mesas de trabajo y apegandose a las bases del temario de la convocatoria.

TEMARIO DE DISCUSIÓN

1.- El reto de la educación y la escuela pública en México

1.1.- La nueva escuela mexicana. El educando al centro. Educación para la democracia.

1.2.- Recuperando a la escuela como vehículo de movilidad social.

1.3.- La escuela en una sociedad del conocimiento y frente a un mundo nuevo

1.4.- ¿Cómo debe ser la estructura curricular de la educación básica?

1.5.- Evaluación integral

1.6.- Educación y Sostenibilidad. La escuela, relación con la naturaleza y compromiso con las nuevas generaciones

2.- Formación Inicial y Desarrollo Profesional

2.1.- El magisterio que México necesita

      1. Compromiso social del magisterio

      2. El magisterio agente de cambio social

2.2.- Capital Profesional del Magisterio. Revaloración Social y Profesional

2.3.- Sistema de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional del Magisterio

2.4.- Normalismo del siglo XXI. Construcción de una nueva pedagogía mexicana

2.4.1.- Educación multilingüe e intercultural. Para un país multicultural una educación intercultural

3.- Derechos de los Trabajadores de la Educación

3.1.- Condiciones Laborales, salariales y prestacionales de los maestros y del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

3.2.- El derecho a la libre asociación sindical

4.- Inclusión y equidad en la educación básica

    1. Hacia una Educación de calidad, innovadora, incluyente y con equidad

5.- Educación y Ciudadanía

5.1.- Estado de Derecho, Social y Democrático. Cultura de la Legalidad, cultura democrática y Cohesión Social desde la escuela.

5.2.- Viviendo los valores desde el espacio aúlico

6.- Educación para Adultos y para el Trabajo

6.1.- Educación para la vida y a lo largo de la vida. Educación de adultos y para el trabajo

6.2.- ¿Qué conocimientos, habilidades y valores es necesario adquirir y desarrollar en la educación para seguir aprendiendo a lo largo de la vida?

7.- Tecnologías de la Información y la Comunicación, igualdad de oportunidades

7.1.- TAC´s (Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento)

7.2.- Alfabetización Científica y Tecnológica como política educativa de inclusión

8.- Arranque Parejo. Educación Inicial

9.- Educación Superior Gratuita

10.- Seguridad Social, Pensiones y Jubilación.

El objetivo del Foro fue claro: que su voz sea escuchada, que ya nadie tome decisiones a sus espaldas y sin conocimiento de lo que realmente se requiere en la educación. La felicidad se nota en el rostro de cada maestro que con entusiasmo y su participación, hablan, opinan, debaten, preguntan, quieren ser tomados en cuenta y con el foro y Maestros por México saben que lo van a lograr, porque la asociación civil tiene como objetivo que la nueva reforma educativa recoja desde las bases la opinión de los trabajadores de la educación.

Los maestros son una pieza clave para el desarrollo de los niños y jóvenes, su labor en la escuela es prioritaria en la formación, capacitación, desarrollo intelectual y educativo, por lo cual los temas antes mencionados están siendo tratados a fondo, para brindar una propuesta en la nueva reforma educativa que sea valorada por el futuro secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán.

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