Reclaman a la UACH por modalidad virtual: ‘Muy chingón su modelo, pero..’

Chihuahua.- El anuncio realizado por la Universidad Autónoma de Chihuahua, a través de su página en Facebook sobre el regreso a clases el 12 de abril en la modalidad virtual, ha generado varios comentarios de rechazo sobre todo por la poca eficiencia que ha demostrado el organismo  con servicios en línea.

“Estamos trabajando en la plataforma educativa virtual para el regreso a clases el 21 de abril, en los próximos días quedarán cargadas tus materias”, señala el aviso de la UACH en el que da a conocer qué sistema utilizarán ahora para poder brindar las clases virtuales, a lo que varios usuarios han respondido que esperan no sea como el Servicio Estratégico de Control Académico (SEGA), que la UACH utiliza para materias, calificaciones y otros asuntos.

La publicación que tuvo 705 reacciones y 426 comentarios fue compartida casi 500 veces, por maestros, alumnos y otros interesados, y en las que sobre todo los alumnos, dejan ver su molestia e incluso ignorancia al decir que no importa porque como lo anunciado la propia Universidad, volverán a clases presenciales el 30 de abril, aun cuando las previsiones de las autoridades de Salud son diferentes respecto a la pandemia por Coronavirus.

“Espero y si sean clases virtuales, porque si nomas la van a agarrar de encargar pura tarea, pues que se vayan mucho a la verga”, dijo un alumno anticipándose quizá a lo que algunos maestros van a preferir; “vamos a reprobar a domicilio jaja”, dijo otro; “¿Y les cuento un secreto? Se va a saturar la plataforma”, señaló una alumna.

Algunos se fueron por la ironía como Scarlett cuando dice que “al fin la UACH apareció”, o como Sergio al apuntar “100% útil como el SEGA”, el que “si para hacer el horario es un desastre, imagínense con las clases en línea”, señaló otra alumna, que como otros tantos, no tienen confianza en el sistema que ahora ha elegido la Universidad por la experiencia que han tenido con el sistema que siempre han usado.

Además de hacer gala de su mala ortografía, los universitarios también hicieron mofa de la modalidad virtual en carreras que son prácticas como en Artes, Químicas y Agrotecnológicas “Uy si que chingon… Y con las materias practicas como de Lic. En Danza y Teatro que?” (sic), dijo un alumno; “mezclando productos de limpieza a ver qué obtienes y explicando el porqué. Ya me vi intoxicada por combinar cloro y ácido muriatico o gel antibacterial”, dijo alguien de Ciencias Químicas.

“Muy chingón su modelo de aprendizaje virtual, pero sí ubican que somos sector primario?”, pregunta Emmanuel de la Facultad de Ciencias Agrotecnologicas y le contesta David “nos van a poner a jugar Minecraft y hacer granjas”, y “en farming simulator” tercia Erasmo, a quienes no les queda nada más, por mientras, que bromear.

Otra queja, que fue la menos y más criticada, fue la que apuntaron algunos comentaristas sobre que “y los foráneos que no tienen acceso a internet, o no tienen computadora ¿cómo le van a hacer? digo, porque tampoco se puede ir a un ciber”, y otros que comentaban que o no tenían computadora o no servía, para quienes la respuesta de Yedit Mismo de Aun, empleada de la UACH, es que también podrán ingresar con su celular.

Otros hacen bromas sobre asuntos cotidianos del ambiente escolar que en línea resultan al menos cómicos, como el llegar tarde, el faltar a clase, el que los mismos maestros falten, el pedir permiso para ir al baño, entre otros.

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